Hvilke faktorer fremmer læring?

Thomas Nordahl, professor og leder av Senter for praksisrettet utdanningsforskning ved Høgskolen i Hedmark.

Thomas Nordahl er en kjent skoleforskere i Norge. Han er kritisert for å bruke John Hatties forskningsresultater på en ureflektert måte.

Når vi ser på hvilke faktorer Thomas Nordahl mener skal til for å gi elevene gode skoler og god læring, syns jeg at kritikken er ufortjent. Selvfølgelig er vi enig i dette:

Venner er viktigere en skolen
Et ungt menneske som ikke har venner og kanskje blir trakassert, krenket eller mobbet har også dårlige muligheter for å være en god elev.
Voksne lærere
For å få til god undervisning må læreren være en god leder. Som lærer kan du ikke være ungdom når du står foran klassen. Dette er noe mange lærerstudenter sliter med. Voksenrollen er viktig og elevene ønsker seg lærere som er voksne. Det skal, i føge Nordahl, være et grunnleggende asymmetrisk forhold mellom lærer og elev. Lærerne må også anstrenge seg for å være mer proaktive enn reaktive. De må si fra på forhånd, framfor å kjefte etterpå.
God struktur på skolen
Skolen må ha tydelige normer og regler. Strukturen er viktig og det må finnes rutiner på plass for å holde skolen ryddig og i god stand.
Foreldre som snakker positivt om skolen
Dersom foreldrene snakker bra om skolen, så synes elevene at skolen er bra. Opplever elevene at det snakkes mye negativt om skolen eller lærerne får elevene sannsynligvis også et negativ forhold til skolen og lærerne.
Fedre som engasjerer seg i skolen
– «Forskning vi har gjort viser at det ikke er bra for gutter at fedrene deres engasjerer seg så lite skolen», forteller Nordahl. Han foreslå at lærerne gjør som man gjorde før i tida da lærerne tog seg en tur hjem til foreldre som bryr seg lite om elevenes skoleresultater, og slå av en prat med dem.
Elevene jobber på skolen
Elevenes eget arbeid på skolen er det aller viktigste for god læring.
Økt læringstrykk på skolen
Lærere bidrar til dette gjennom å være tydelige, forvente mye, gi tilbakemeldinger og vise oppmerksomhet. Foreldre kan også bidra til dette. Læringstrykk handler også om tolaranse. Det er en god ting å prøve og feile.
Lærerne bruker de pedagogiske metodene som virker best
Det som later til å fungere, konstaterer Thomas Nordahl, er at lærere samarbeider om å drøfte sin egen praksis ut fra forskningsbasert kunnskap.    – «Godt læringsmiljø og god undervisning handler ikke om å bruke én bestemt metode. Det finnes mange metoder og strategier som har god effekt. Det finnes også noen tilnærminger som har liten effekt på læring».

Thomas Nordahl er professor ved Senter for praksisrettet utdanningsforskning (SEPU) ved Høgskolen i Hedmark. Deler av forskningen det refereres til i denne artikkelen er utført der.

0 kommentarer til «Hvilke faktorer fremmer læring?»

  1. Миссия нашей компании. Мы стремимся к созданию эстетичного уюта в жилищах наших клиентов через инновационные отопительные элементы. Кредо нашей компании уметь выслушать, понять что хочет заказчик и воплотить это в жизнь в виде создания тепла и уюта. Перечень наших услуг включает в себя максимально слаженное сочетание функционала и дизайна в сфере отопительных систем и радиаторов.
    То оборудование, дизайнерские радиаторы, конвекторы и многое другое – ключ к комфорту в вашем доме. Наши специалисты делают акцент на: — Функциональности: наши системы легко управляются и интегрируются. — Гарантированному качеству:каждое устройство соответствует высоким стандартам. Для достижения идеального баланса тепла и уюта — выбирайте нас. Вся наша цепочка предложенных товаров, которых более тысячи, исключительно от Европейских производителей, все трубчатые радиаторы и конвекторы и другие системы высокого качества.
    Самые востребованные отопительные системы. Стальной радиатор это самый востребованный товар на рынке систем отопления. Они выделяются своим идеальным балансом стоимости и качества. Их популярность обусловлена большим разнообразием размеров и форм, а также широкими возможностями подключения. Преимущества стальных трубчатых радиаторов. Стальные трубчатые радиаторы очень просты в уходе, они комфортны и создают своеобразный климат в помещении, также они могут легко вписаться почти в любой интерьер.
    Радиаторы отопления с дизайнесрким решением. Очень часто так случается что обычный стальной трубчатый радиатор не может удовлетворить все потребности заказчика. Это может быть связано с особыми эстетическими предпочтениями или специфическими техническими требованиями. На нашем сайте представлен ассортимент уникальных радиаторов с оригинальным дизайном. Большая часть предложенной продукции изготавливается на заказ и предъявляет повышенные требования к условиям использования.
    Радиаторы отопления из чугуна https://teplodata.ru/design-radiators/ В нашем каталоге представлены чугунные батареи отопления, которые гармонично вписываются в классический и лофтовый стили интерьера. По мимо этого у радиаторов отопления из чугуна высокая теплоотдача и крайне большой срок службы, они практически не подвержены коррозии.
    Дизайнерские системы отопления для помещений с панорамными окнами. Дома, в интерьер которых входят большие панорамные окна как правило отапливаются конвекторами которые встраиваются в пол. Ковекторы такого типа практически скрыты с глаз, и мало как влияют на общий интерьер. Если помещение большое, то в напольные конвекторы отопления встраивают системы вентиляции для большей тепло отдачи.

Legg igjen en kommentar

Din e-postadresse vil ikke bli publisert. Obligatoriske felt er merket med *